一、微专业简介

全球正深陷能源危机与温室效应加剧的双重挑战，加快传统能源绿色转型和发展低碳技术，既是可持续发展的“必答题”，也是当代大学生的时代使命。2026年6月29日，国务院常务会议审议通过《“十五五”碳达峰行动方案》，明确要聚焦重点领域和关键环节，加快能源结构调整，推进产业绿色低碳化，并完善法规标准、碳排放统计核算等支撑体系。该方案将加速我国电力、工业、建筑等重点行业的绿色低碳转型，带动对掌握碳排放核算、碳资产管理、节能环保技术应用等碳中和技术专业人才的迫切需求。权威数据显示，现阶段我国碳排放管理、新能源技术、建筑节能环保相关岗位的缺口已超千万，然而具备系统性与复合化专业知识的碳中和技术人才却严重短缺。

新能源与节能环保微专业依托江西科技师范大学土木工程学院的学科优势，专注于构建“碳排放管理+新能源+建筑节能环保”的系统性碳中和技术知识体系，致力于打造服务于赣鄱地区及环江西区域生态文明建设与产业绿色低碳转型的特色微专业。通过与工信部公益性节能诊断服务机构和省级多领域权威的服务机构，以及南昌国胜科技有限公司、宜春龙腾机械电气有限公司、海尔集团江西分公司等企业的深度合作，构建“3+2”产教融合创新育人机制（即“院企研”三方面协同、“人才培养-项目合作”两轮驱动），旨在培养理论素养扎实、创新思维活跃、实战能力突出的复合型碳中和技术人才。

二、招生对象和要求

招生对象：

全校在读全日制理工科学生，对碳中和、新能源、建筑节能环保领域有着强烈的兴趣和学习动机，具有较强的团队沟通能力与合作意愿者优先。

图1 市政污泥热泵干燥技术

报名条件：

（1）专业背景：具备理学、经济学、工学等中的任何一类学科背景的我校在籍学生；

（2）学习能力：要求报名人员学有余力，目前主修专业全部已开课程考核成绩为合格及以上。

招生要求：

（1）对碳中和、新能源、储能、建筑节能环保领域有着强烈的兴趣和学习动机；

（2）具有较强的团队沟通能力与合作意愿；

（3）招生人数：录取人数30～40人。

三、微专业培养目标

1.能通过专业知识积累及实践，掌握碳达峰、碳中和、工业节能技术相关概念与碳排放相关理论知识；

2.掌握碳核查报告编制、节能诊断方案设计、绿色认证申报等实践技能；

3.掌握重点行业应对“双碳”目标的主要思路和策略，初步具备碳计量能力，能够解决碳计量过程的技术与方法等理论与实践问题；

4.能有效应用自然科学、碳中和、绿色能源技术学科领域的工程科学基础、工程专业技术及管理等知识，解决涉及碳中和技术的工程问题。

图2 多种新能源耦合一体化供能系统

四、师资力量

 本专业具有新能源与节能环保、碳中和领域方面的多位高级职称教师，企业教授级高工2人，副教授3人，讲师3人，其中博士教师4人，硕士3人。

部分实践环节照片

四、师资力量

 本专业具有新能源与节能环保、碳中和领域方面的多位高级职称教师，企业教授级高工2人，副教授3人，讲师3人，其中博士教师4人，硕士3人。

部分实践环节照片

五、课程设置

核心课程包括：全球气候变化与碳中和、分布式能源系统设计、绿色能源转化及储能技术、能源系统与可再生能源技术。

具体课程安排如下所示

1. 基础理论课程：《全球气候变化与碳中和》

作为入门课程，阐述全球气候变化现状、世界各国行动、影响，引出碳中和的概念、目标与意义，构建宏观认知框架，为后续课程奠定基础。

2. 核心课程：《分布式能源系统设计》

《分布式能源系统设计》，是目前分布式能源系统最为明朗，最具灵活性和发展活力的系统，其集小型燃气轮机、内燃机、吸收式冷热水机、能源综合控制等高新技术和设备为一体。在科学用能和能的梯级利用原理指导下，该系统具有很高的能源利用率。本课程主要讲述分布式能源系统中冷热电联产的意义和应用，冷热电联产中的热、冷和电是如何联产的，以及冷热电联产经济性等。

3. 特色课程：《能源系统与可再生能源技术》

结合江西省资源禀赋状况和省“工业倍增行动”、大生态战略，聚焦能源系统分析与可再生能源技术，从能源结构调整角度，探讨如何通过可再生能源替代传统能源，培养助力地区经济社会发展和碳中和目标实现的专业技术人才。

六、培养亮点

1年内修满8学分，可获得江西科技师范大学微专业结业证书，提供新能源和节能环保微专业碳中和技术领域的学分认定，修读合格信息在学信网上可查；学习本微专业课程后可报考新能源应用工程师证书、太阳能安装证、储能操作证、碳排放管理师证等职业证书；优秀学员可推荐实习。

七、报名方式

联系人：周希正，高峰；

手机号码：15879184527，13796614053；

报名二维码：